У недоношенных младенцев лучше развиваются ранние языковые навыки

Исследование, проведенное учеными из Северо-Западного университета, штат Иллинойс (США), во главе с Даниель Пержук (Danielle Perszyk) показало, что недоношенные дети демонстрировали более раннюю связь между языком и познанием, смыслом. Результаты показали также, что недоношенные дети физически в целом могут быть слабее, но у них имеется мощное преимущество, позволяющее хорошо ориентироваться в мире. Они доминируют над доношенными младенцами в плане концентрации внимания, в обработке когнитивной информации и в способности к запоминанию, что сохраняется с периода младенчества до школьного возраста. Таким образом, недоношенность ребенка не сказывается на взаимосвязи его языковых навыков и процессов когнитивного развития 

Источник: http://www.zeenews.india.com